Na budowanie tożsamości narodowej dziecka wpływają w dużej mierze osoby dorosłe oraz przekazywane przez nie wartości, normy i zasady. Sam proces przebiega etapowo i jest bardzo złożony, dlatego warto zadbać, by uczeń mógł stale doświadczać, poznawać i umiejętnie definiować otaczający go świat.
